Eğitim projesi düzenleme kuralları: kapak sayfasından bibliyografyaya

Projeyi doğru şekilde düzenlemek için titiz bir yapıya uyulmalıdır: kapak sayfası, içerik, giriş, ana bölüm, sonuç, kaynak listesi ve ekler. Metin Times New Roman 14 punto yazı tipiyle, 1,5 satır aralığıyla yazılır; kenar boşlukları şu şekildedir: sol 30 mm, sağ 15 mm, üst ve alt 20 mm. Sayfa numaralandırması ikinci sayfadan (giriş) itibaren kesintisiz devam eder, ancak kapak sayfasına numara konulmaz.

Aşağıda, GOST 7.32-2017 standartlarına ve yaygın eğitim uygulamalarına dayanan çalışmanın her bir öğesine ilişkin detaylı gereksinimler sunulmaktadır.

Evrensel proje yapısı

Standart bir eğitim veya dönem projesi, kesin bir sırayla yerleştirilen aşağıdaki öğelerden oluşur:

1. Kapak sayfası — çalışmanın kimlik kartıdır.
2. İçerik (İçindekiler) — sayfa numaralarıyla birlikte çalışmada gezinmeyi sağlar.
3. Giriş — konunun güncelliğinin gerekçelendirilmesi, amaç ve hedeflerin belirlenmesi.
4. Ana bölüm — bölümlere ve alt bölümlere ayrılmış olup teori ve uygulamayı içerir.
5. Sonuç — her bir hedefe ilişkin kısa çıkarımlar ve genel değerlendirme.
6. Kullanılan kaynaklar listesi — bibliyografik liste.
7. Ekler — ana metne dahil edilmeyen yardımcı materyaller (tablolar, grafikler, anketler).

Kapak sayfasının düzenlenmesi

Kapak sayfası projenin ilk sayfasıdır, ancak numaralandırılmaz. Tüm öğeler sayfanın ortasına yerleştirilir (ortalanmış hizalama), yazar ve danışman bilgilerini içeren blok hariç; bu blok genellikle sağa hizalanır veya merkezin altında konumlandırılır.

Zorunlu bilgiler

• Üst kısım: Bakanlığın ve eğitim kurumunun (okul, kolej, üniversite) tam adı.
• Çalışma türü: Örneğin, "Bireysel final projesi" veya "Dönem ödevi".
• Konu: Projenin adı tırnak işareti olmadan (alıntı değilse), büyük puntoyla yazılır.
• Öğrenci bilgileri: Ad Soyad tam olarak, sınıf/grup, eğitim biçimi.
• Danışman bilgileri: Ad Soyad, akademik derece/unvan (varsa), görevi.
• Alt kısım: Şehir ve çalışmanın yapıldığı yıl (örneğin: Moskova, 2026).

İçerik hazırlama kuralları

İçerik, çalışmanın yapısını tam olarak yansıtmalıdır. İçindekilerdeki başlıklar, metindeki başlıklarla kelimesi kelimesine eşleşmelidir.

Düzenleme gereksinimleri:

• "İÇERİK" veya "İÇİNDEKİLER" başlığı büyük harflerle ortada yazılır.
• Tüm yapısal öğeler listelenir: Giriş, Bölümler (alt bölümlerle birlikte), Sonuç, Kaynak Listesi, Ekler.
• Her madde karşısında, bu bölümün başladığı sayfa numarası belirtilir.
• Bölüm adı ile sayfa numarasını görsel olarak bağlamak için üç nokta kullanılması kabul edilir.

Örnek:

Giriş ........................................................................... 3 Bölüm 1. Teorik yönler... ......................... 5   1.1. Kavram ve öz... .............................. 5   1.2. Türlerin sınıflandırılması... ............................. 8 Sonuç .................................................................... 20 Kaynak Listesi .................................................... 22

Kaynak listesinin düzenlenmesi

Kaynakça (bibliyografik liste), araştırmanın bağımsızlığını ve konunun derinlemesine incelendiğini doğrular. Sonuç bölümünden sonra ayrı bir sayfada yer alır.

Sıralama düzeni

Kaynaklar genellikle aşağıdaki sıralamalardan birine göre yerleştirilir (öğretmeninizin gereksinimini netleştirin):

1. Alfabetik: Yazarların soyadlarına veya (yazar yoksa) başlıklara göre.
2. Bahsedilme sırasına göre: Metinde atıfların göründüğü sırayla ([1], [2] vb. numaralandırma).
3. Türlere göre: Önce normatif belgeler, ardından bilimsel literatür, sonra internet kaynakları.

Açıklama kuralları (GOST R 7.0.100–2018'e göre)

Metne ilişkin teknik gereksinimler

Çoğu eğitim çalışmasında beklenen temel biçimlendirme parametreleri:

• Kağıt formatı: A4, dikey yönlendirme.
• Yazı tipi: Times New Roman, siyah renk.
• Yazı tipi boyutu (punto): 14 punto (ana metin için), 12–14 punto (dipnotlar ve ekler için).
• Satır aralığı: 1,5.
• Metin hizalaması: Genişletilmiş (büyük boşluklardan kaçınmak için mutlaka hecelemeyi açın).
• Paragraf girintisi: 1,25 cm.
• Kenar boşlukları: Sol — 30 mm (ciltleme için), Sağ — 15 mm, Üst — 20 mm, Alt — 20 mm.
• Başlıklar: Kalın yazı tipiyle vurgulanır, sonunda nokta konulmaz. Başlıklarda heceleme yapılmaz. Her yeni bölüm (Bölüm, Giriş, Sonuç) yeni bir sayfadan başlar.

Düzenlemede sık yapılan hatalar

Teslim etmeden önce çalışmayı kontrol edin ve aşağıdaki eksiklikleri giderin:

1. Sayfa numaralandırmasının olmaması veya kapak sayfasının numaralandırılması ("1" numarası olmamalıdır, ancak sayfa genel sayıma dahildir).
2. Stil tutarsızlığı: Farklı bölümlerde farklı yazı tipleri veya başlık boyutlarının kullanılması.
3. "Asılı" satırlar: Paragrafın son satırının bir sonraki sayfada tek kalması veya paragrafın ilk satırının önceki sayfaya geçmesi.
4. Güncel olmayan kaynaklar: Tarihsel bir inceleme gerekmediği sürece, dinamik konular (BT, hukuk, ekonomi) için 5–10 yıldan eski literatür kullanılması.
5. Bağlantı eksikliği: Kaynak listesinde metinde atıf yapılmayan kitapların bulunması veya tam tersi, metinde kaynağı belirtilmeyen alıntıların olması.

SSS: Düzenleme hakkında sorular

Eklerdeki sayfalar numaralandırılmalı mı? Evet, eklerdeki sayfa numaralandırması kaynak listesinden sonra kesintisiz olarak devam eder. Bir ek birden fazla sayfa kaplıyorsa, bu sayfalar da numaralandırılır.

Metinde renkli diyagramlar kullanılabilir mi? Evet, proje renkli yazıcıda basılıyorsa veya elektronik formatta teslim ediliyorsa kullanılabilir. Siyah-beyaz baskı için grafiklerin gri tonlamalarında okunabilir olduğundan emin olun (tarama veya kontrastlı çizgiler kullanın).

Bir internet makalesinin yazarı yoksa ne yapılmalı? Bibliyografik açıklamaya makalenin veya kaynağın adıyla başlayın. Örneğin: 2026'da Siber Güvenlik // TechNews. — URL: ...

İyi bir proje için kaç kaynak gerekir? Okul projesi için optimal olarak 10–15 kaynak, dönem ödevi için 20–30 kaynak uygundur. Önemli olan miktar değil, temsiliyet düzeyidir: ders kitapları, bilimsel makaleler ve güncel verilerin bulunması.