Тесты по биологии и обществознанию для 9 класса: человек как биосоциальное существо

Иван Корнев·10 октября 2026·⏱3 мин

Проверенные тесты по биологии и обществознанию для 9 класса с ответами по теме «Человек как биосоциальное существо» уже здесь. Материал сверен с кодификатором ФИПИ ОГЭ 2026 для быстрой подготовки.

Оглавление

Задания по обществознанию (ОГЭ)

Задание 1. Выберите верные суждения о человеке как биосоциальном существе.

  • Биологическая природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах. (Верно)
  • Человека от других живых существ отличает способность к целеполаганию и членораздельной речи. (Верно)
  • Только человек способен использовать предметы, данные природой. (Неверно: животные тоже могут использовать предметы, например, палки или камни).

Задание 2. Установите соответствие между чертами и природой качеств человека.

  • А) инстинкт самосохранения — 1) биологическая
  • Б) стремление к профессиональному успеху — 2) социальная
  • В) тип темперамента — 1) биологическая
  • Г) способность создавать сложные орудия труда — 2) социальная

Задание 3. Найдите в приведённом списке качества, имеющие социальную природу.

  • Верные ответы: стремление к самореализации, устойчивые взгляды на мир (мировоззрение).
  • Неверные (биологические): цвет глаз, потребность в пище, инстинкт продолжения рода.

Задания по биологии (ОГЭ)

Задание 1. Какое отличие человека от млекопитающих животных связано с прямохождением?

  • Правильный ответ: S-образный изгиб позвоночника и сводчатая стопа.

Задание 2. Какая система органов обеспечивает восприятие информации и формирование второй сигнальной системы (речи), отличающей человека от животных?

  • Правильный ответ: нервная система (кора больших полушарий).

Ключевые определения для заданий с пропусками

Для успешного выполнения заданий с пропусками используйте следующие стандартные формулировки:

  • Индивид — отдельно взятый представитель человеческого рода (биологическая характеристика).
  • Личность — человек как носитель социально значимых качеств, формирующихся в обществе.
  • Индивидуальность — неповторимое сочетание биологических и социальных черт человека.

Осторожно с источниками: избегайте бесплатных тестов с непроверенных пользовательских сайтов (например, некоторые материалы на Infourok или Videouroki, созданные пользователями). Они часто содержат фактические ошибки в ключах ответов. Используйте только задания, сверенные с актуальным кодификатором ФИПИ.

Частые ошибки

  1. Приписывание животным сознательной деятельности. Типичная ошибка в тестах — утверждение, что животные способны к осознанному целеполаганию или творчеству. Животные обладают инстинктами и условными рефлексами, но не сознательной деятельностью.
  2. Путаница в признаках новорожденного. Новорожденный человек является индивидом, но не является личностью, так как личность формируется только в процессе социализации.

Лайфхак для заданий на соответствие: если признак можно наблюдать у новорожденного ребенка или у человека, изолированного от общества (например, «дети-маугли»), — это биологическая черта. Если признак приобретается только в обществе (речь, профессия, мировоззрение) — социальная.

FAQ

Можно ли считать новорожденного ребенка личностью? Нет. Новорожденный является индивидом (биологическим представителем вида), но личностью он становится только в процессе социализации и усвоения социального опыта.

Как быстро отличить биологическую черту от социальной в тесте? Задайте вопрос: «Существует ли этот признак без общества?». Инстинкты, анатомия и темперамент есть у изолированного человека (биологическое). Речь, мировоззрение и профессиональные навыки приобретаются только среди людей (социальное).

Почему утверждение «только человек использует предметы природы» считается неверным? Потому что многие животные (например, приматы, вороны, морские выдры) инстинктивно или путем простых условных рефлексов используют палки, камни или другие предметы для добычи пищи. Осознанное же создание сложных орудий труда свойственно только человеку.