Алгоритм определения и анализа средств художественной выразительности для теста по литературе
Сдайте тест по литературе без ошибок: найдите средство выразительности, назовите его термином из кодификатора ФИПИ и объясните его роль в создании образа, избегая пересказа сюжета.
Оглавление
Шпаргалка по средствам выразительности (ФИПИ 2026)
Терминология и критерии оценки строго регламентированы кодификаторами ФИПИ для ОГЭ и ЕГЭ 2026 года. Использование термина, отсутствующего в кодификаторе, ведёт к потере балла.
| Термин | Определение | Пример |
|---|---|---|
| Эпитет | Образное, художественное определение, выделяющее какой-либо признак предмета, явления или действия. | «золотая осень», «седой туман» |
| Метафора | Перенос названия с одного предмета на другой на основе их сходства, скрытое сравнение. | «горит костёр рябины» |
| Олицетворение | Перенесение свойств, признаков или действий одушевлённых существ на неодушевлённые предметы или явления природы. | «ветер воет», «лес проснулся» |
| Сравнение | Сопоставление одного предмета или явления с другим, выражаемое с помощью сравнительных союзов (как, будто, словно, точно) или формы творительного падежа. | «небо, как океан», «небо океаном» |
| Гипербола | Художественное преувеличение размеров, силы, значения или интенсивности изображаемого предмета, действия или явления. | «море слёз», «тысячу раз говорил» |
Алгоритм анализа средства выразительности
Риск потери баллов: Неверное использование термина или подмена анализа художественного текста его пересказом фиксируется в отчётах ФИПИ и ведёт к потере балла в заданиях на анализ текста (например, задание 22 в ЕГЭ по русскому языку, задания в ЕГЭ и ОГЭ по литературе).
Для безошибочного выполнения заданий следуйте трём шагам:
- Шаг 1: Найдите в тексте конкретное слово или словосочетание.
- Шаг 2: Назовите его правильным термином из кодификатора ФИПИ.
- Шаг 3: Объясните его роль в тексте: какой именно образ создаёт, какую эмоцию передаёт, как помогает раскрыть тему, идею или авторскую позицию.
Лайфхак для сомнительных случаев: Если вы не уверены в точном термине, но понимаете функцию, опишите её (например, «образное определение», «художественное преувеличение»). В некоторых случаях это смягчает ошибку, но для получения максимального балла использование точного термина из кодификатора обязательно.
Частые ошибки
- Ошибка 1: Называть любое прилагательное эпитетом. Эпитетом является только образное определение, несущее эмоциональную нагрузку (не «белый снег», а «седой снег» или «холодный, недобрый снег»).
- Ошибка 2: Путать метафору и сравнение. Если есть союзы «как», «будто», «словно» или форма творительного падежа («небо, как океан», «небо океаном») — это сравнение. Если связь скрыта и один предмет прямо называется другим («небо-океан») — это метафора.
- Ошибка 3: Подменять анализ средства выразительности пересказом содержания. Нужно писать не «автор хотел сказать, что природа красивая», а «эпитет "золотая" создаёт образ тёплой, уютной осени, передаёт восхищение автора».
FAQ
Влияет ли строгое использование терминов ФИПИ на оценку? Да, напрямую. Терминология и критерии оценки строго регламентированы кодификаторами ФИПИ для ОГЭ и ЕГЭ 2026 года. Использование термина, отсутствующего в кодификаторе, или его неверное применение ведёт к потере балла.
Что делать, если я сомневаюсь в термине? Опишите функцию средства выразительности (например, «художественное преувеличение» вместо «гипербола»). Это может смягчить ошибку, но для максимального балла нужен точный термин из кодификатора.
Можно ли писать «автор показывает красоту природы» вместо анализа? Нет, это подмена анализа пересказом содержания. Требуется объяснить, как именно средство выразительности создаёт образ или передаёт эмоцию (например, «эпитет создаёт образ тёплой осени»).