Как решать тесты по математике: разбор функций, прогрессий, координат и статистики

Иван Корнев·8 октября 2026·⏱4 мин

Чтобы успешно сдать ОГЭ или ЕГЭ, важно знать, как решать тесты по математике по четким алгоритмам. Разбираем четыре ключевых блока: чтение графиков функций, прогрессии, координаты и статистику.

Оглавление

Функции: чтение графиков и свойства

Алгоритм решения:

  1. Определить, что дано: график или формула.
  2. Внимательно посмотреть на шкалы осей: часто ось Y начинается не с нуля, а цена деления может быть нестандартной (например, 1 клетка = 2 единицы).
  3. Для решения уравнения $f(x)=c$ найти пересечение графика с прямой $y=c$.
  4. Для нахождения экстремумов найти самую верхнюю или нижнюю точку и спроецировать её на ось Y.

Пример: Найти наибольшее значение функции по графику. Решение: Находим самую высокую точку графика, опускаем от неё перпендикуляр на ось Y и смотрим значение (например, 4).

Последовательности: арифметическая и геометрическая прогрессии

Алгоритм решения:

  1. Определить вид прогрессии. Если число увеличивается или уменьшается на одно и то же — это арифметическая прогрессия. Если изменяется в одно и то же количество раз — геометрическая.
  2. Выписать известные данные: первый член ($a_1$ или $b_1$), разность ($d$) или знаменатель ($q$), номер искомого члена ($n$).
  3. Применить формулу $n$-го члена:
    • Для арифметической: $a_n = a_1 + d(n-1)$
    • Для геометрической: $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$

Пример: В арифметической прогрессии $a_1 = 2$, разность $d = 3$. Найти $a_5$. Решение: Подставляем в формулу: $a_5 = 2 + 3 \cdot (5-1) = 2 + 12 = 14$.

Координаты на плоскости

Алгоритм решения:

  1. Определить координаты точек $(x; y)$.
  2. Для нахождения расстояния между точками на одной оси использовать модуль разности: $|x_2 - x_1|$.
  3. Для нахождения середины отрезка использовать формулу средних координат: $x = (x_1+x_2)/2$, $y = (y_1+y_2)/2$.
  4. Для расстояния между любыми двумя точками применять теорему Пифагора.

Пример: Найти координаты середины отрезка с концами в точках A(2; 4) и B(6; 8). Решение: Считаем координаты: $x = (2+6)/2 = 4$, $y = (4+8)/2 = 6$. Ответ: (4; 6).

Средние значения и статистика

Алгоритм решения:

  1. Запомнить определения:
    • Среднее арифметическое — сумма всех чисел, деленная на их количество.
    • Медиана — число, стоящее посередине в упорядоченном ряду (если чисел четное количество, то полусумма двух средних).
    • Мода — число, которое встречается чаще всего.
    • Размах — разность между наибольшим и наименьшим значениями.
  2. Для нахождения медианы и моды обязательно сначала упорядочить ряд по возрастанию.

Пример: Дан ряд чисел: 5, 2, 8, 2, 3. Решение: Упорядочиваем ряд: 2, 2, 3, 5, 8.

  • Среднее: $(2+2+3+5+8)/5 = 4$.
  • Мода: 2 (встречается дважды).
  • Медиана: 3 (стоит посередине).
  • Размах: $8 - 2 = 6$.

Частые ошибки

  • Путаница в прогрессиях: Ученики путают арифметическую и геометрическую прогрессии. Внимательно читайте условие: «на сколько-то больше» означает арифметическую прогрессию (сложение), а «во сколько-то раз больше» — геометрическую (умножение).
  • Невнимательность к осям в графиках: Решающие не замечают, что шкала на осях не начинается с нуля или цена деления нестандартная. Всегда проверяйте подписи осей перед решением.
  • Неупорядоченный ряд в статистике: В тестах часто дают уже упорядоченный ряд, но лучше перепроверить и выстроить его по возрастанию самостоятельно, чтобы не ошибиться с поиском медианы.

Внимание при выборе источников Использование сторонних сайтов с ошибками в ответах вместо официального банка ФИПИ может привести к запоминанию неверного алгоритма и потере баллов на экзамене.

FAQ

Где брать актуальные задачи для тренировки? Для подготовки используйте только Официальный открытый банк заданий ФИПИ (fipi.ru). Все формулы и требования к оформлению зафиксированы в кодификаторах ФИПИ для ОГЭ и ЕГЭ, а также в ФГОС.

Как быстро отличить арифметическую прогрессию от геометрической? Смотрите на формулировку задачи. Если речь идет о сложении или вычитании одного и того же числа («на столько-то больше/меньше»), это арифметическая прогрессия. Если речь об умножении или делении («в столько-то раз больше/меньше»), это геометрическая.

Что делать, если в задаче на статистику ряд кажется уже упорядоченным? Даже если ряд выглядит отсортированным, обязательно перепроверьте его и выстройте по возрастанию самостоятельно. Это займет несколько секунд, но убережет от грубой ошибки при поиске медианы.